EDUCACIÓN FÍSICA
CURSO 6º
“EL MUNDIAL”
PROFESOR: EZEQUIEL OSCAR FERNÁNDEZ
OBJETIVO:
* RECONOCER LAS DIFERENTES
SELECCIONES PARTICIPANTES DEL CAMPEONATO MUNDIAL, SU HISTORIA, MEJORES
JUGADORES, CONQUISTAS
*INVESTIGAR SOBRE LA HISTORIA DE LA
COPA DEL MUNDO DESDE SUS INICIOS
*CONOCER LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE
ESTE EVENTO Y EL PAÍS ORGANIZADOR
FORMA DE TRABAJO:
*MAXIMO DE 5
INTEGRANTES
*REALIZAR EN WORD O
POWERPOINT
*FECHA DE ENTREGA:
CONVERSADO EN CLASE
CONSIGNAS
1. REALIZAR UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL
PAÍS ANFITRIÓN, IDENTIFICANDO:
*UBICACIÓN GEOGRÁFICA, POBLACIÓN, SISTEMA DE GOBIERNO, EXTENSIÓN, IDIOMA,
RELIGIÓN, ETC
2. IDENTIFICAR LAS SEDES DONDE SE
JUGARÁN CADA PARTIDO DEL MUNDIAL Y SUS ESTADIOS CORRESPONDIENTES.
3. ¿CÓMO SE ELIGE EL PAÍS ORGANIZADOR?
¿CON CUÁNTOS AÑOS DE ANTELACIÓN SE HACE? ¿Cómo REPERCUTE LA ORGANIZACIÓN DE UN
CAMPEONATO DEL MUNDO EN LA ECONOMÍA DE UN PAÍS, EN ESTE CASO RUSIA?
4. A TRAVÉS DE LA HISTORIA DE LAS COPAS
MUNDIALES SE UTILIZARON DIFERENTES PELOTAS Y MASCOTAS, IDENTIFICAR CADA UNA
DESDE EL MUNDIAL DE 1930
5. ELEGIR 4 SELECCIONES PARTICIPANTES Y
BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE:
*GRUPO CON LOS QUE LES TOCA JUGAR
*JUGADORES SELECCIONADOS
*MEJOR JUGADOR EN LA ACTUALIDAD Y MEJOR JUGADOR DE LA HISTORIA DE ESE
PAIS
*MAXIMO GOLEADOR
*CANTIDAD DE VECES QUE PARTICIPO EN UN MUNDIAL
*MEJOR UBICACIÓN EN UNA COPA DEL MUNDO
*CANTIDAD DE TÍTULOS GANADOS COMO SELECCIÓN
*IDENTIFICAR AL MENOS 5 CLUBES QUE PARTICIPAN EN LA LIGA DE LOS PAÍSES
ELEGIDOS
6. ORGANIZAR UN CAMPEONATO CON FIXTURE
INCLUIDO CON 28 EQUIPOS DE ARGENTINA (PROLIJIDAD Y EXPLICACIÓN GRÁFICA)
7. CON SUS PROPIAS PALABRAS DESCRIBIR
PARA USTEDES QUE SIGNIFICA EL MUNDIAL Y QUE LES GUSTA DE ESTE EVENTO QUE NOS
UNE CADA 4 AÑOS.
